O Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da região Nordeste promoverá o XXIII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORDESTE (EPEN), que será realizado no período de 20 a 23 de setembro de 2016, na Universidade Federal do Piauí, campus Ministro Petrônio Portela, situado na Avenida Ininga, S/N, Bairro Ininga, em Teresina/PI.
O tema desta vigésima terceira edição do evento é CAMINHOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO NORDESTE DO BRASIL: AVALIAÇÃO, FINANCIAMENTO, REDES E PRODUÇÃO CIENTIFICA.
O Evento contribuirá para o conhecimento e divulgação das diversas pesquisas desenvolvidas no âmbito dos Projetos CAPES/OBEDUC/Edital 2012 Região Nordeste. Tais conhecimentos e divulgações, além de contribuírem para o crescimento intelectual de todos os participantes, exemplificarão práticas docente com metodologias e recursos inovadores, bem como inspirarão novas questões para futuras pesquisas. Detalhadamente, o Evento irá: (1) Propiciar interlocução e interação entre os pesquisadores envolvidos em Projetos CA-PES/OBEDUC/Edital 2012 Região Nordeste e estes com outros docentes pesquisadores do ensino superior, professores da escola básica e futuros professores; (2) Apresentar e divulgar as ações realizadas no âmbito dos Projetos CAPES/OBEDUC/Edital 2012 desenvolvidos nos Estados do Nordeste; (3) Trocar experiências realizadas no âmbito dos Projetos CAPES/OBEDUC/Edital 2012 Região Nordeste; (4) Consolidar a interação e comunicação entre os pesquisadores do Nordeste no campo da Educação.
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O II Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação (II ENAPPE), cujo tema é Educação no contexto atual: cenários e perspectivas, está sendo lançado pelo Centro de Educação – CE como espaço de socialização de estudos, pesquisas e relatos de experiências e práticas educativas, tanto na educação básica quanto no ensino superior. O evento está vinculado às ações de ensino, pesquisa e extensão e de formação continuada de professores da UFRN, estabelecidas na Rede Nacional de Formação de Professores para a Educação Básica, do Ministério de Educação. Constitui-se em um evento acadêmico que objetiva possibilitar o diálogo entre saberes produzidos em diferentes contextos pedagógicos formais e não formais, envolvendo pesquisadores e profissionais que atuam em diferentes regiões do país. A abrangência nacional justifica-se pela forte inserção nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação, com o estabelecimento de convênios e projetos institucionais entre pesquisadores de diferentes universidades no Brasil. O evento congregará docentes e profissionais ligados ou interessados na área, bem como discentes da graduação e da pós-graduação, em um debate profícuo sobre temáticas educacionais contemporâneas, contribuindo para a difusão e produção de conhecimentos na área, para a formação profissional inicial e continuada e para o fortalecimento da articulação entre educação básica e ensino superior.
Didática e prática de ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira